DESCRIPTION

Le spectacle est présenté à travers les artistes qui y participent, à savoir : Nay Al-Barghouti, Ziad Al-Zawari, Hussein Bin Miloud, Haitham Al-Hadiri, Mehdi Ayachi, Muhammad Ali Shabil, Sami Bin Saeed, Hamdi Al-Jamousi, Saber Radwani. , Lilia Bin Sheikha et Cyrine Harabi – avec l’Orchestre Symphonique Tunisien et les Voix de l’Opéra Tunisien, une œuvre intégrée basée sur le traitement dramatique et psychologique du thème musical, fruit de recherches scientifiques et de laboratoire et une écriture orchestrale contemporaine à travers laquelle nous tentons de présenter diverses perspectives psychologiques sur la notion de conflit avec l’autre.

La nouvelle version du spectacle « Imagine » aborde la question palestinienne et tente de présenter une lecture musicale sophistiquée et contemporaine, car l’expressivité et l’esthétique présentées imitent notre héritage musical tunisien, que nous avons choisi comme point de départ vers la formulation de manifestations musicales. dont le but est un appel urgent à la réflexion et au questionnement.
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SUMMARY OF THE SHOW

The show is presented through the artists who participate, namely: Nai Al-Barghouti, Ziad Al-Zawari, Haitham Al-Hadeiri, Muhammad Ali Shubail, Hussein Bin Miloud, Hadi Al-Fahim, Saber Radwani, Sirin Harabi, Hamdi Al-Jamousi and Nasr Al-Din Al-Shibli – with the Tunisian Symphony Orchestra and the Voices of the Tunisian Opera, an integrated work based on the dramatic and psychological treatment of the musical theme, the fruit of scientific and laboratory research and contemporary orchestral writing with through which we attempt to present various psychological perspectives on the notion of conflict with the other.

The new version of the show “Imagine” addresses the Palestinian issue and attempts to present a sophisticated and contemporary musical reading, because the expressiveness and aesthetics presented imitate our Tunisian musical heritage, which we chose as a starting point towards the formulation of musical events. whose aim is an urgent call for reflection and questioning.

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